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RESTON, Va., 15 de abril de 2025
– Una nueva encuesta revela que los aspirantes a estudiantes de negocios adoptan el aprendizaje del pensamiento estratégico con la ayuda de la IA
– La última encuesta global del GMAC a candidatos a escuelas de negocios también encuentra una creciente importancia del ROI a medida que el atractivo del sector tecnológico se desvanece
RESTON, Va., 15 de abril de 2025 /PRNewswire/ — Según la última encuesta anual a futuros estudiantes de escuelas de negocios de todo el mundo, publicada hoy por el Consejo de Admisión de Posgrado en Gestión (GMAC), la gran mayoría de las personas que buscan ingresar a escuelas de negocios afirman querer aprender a pensar estratégicamente y a resolver problemas. Dado que casi la mitad de los futuros estudiantes indican que la inteligencia artificial (IA) forma parte de su currículo ideal, los candidatos esperan experiencia práctica en el uso de la IA para la estrategia y la toma de decisiones.
«Los empleadores nos han informado constantemente que valoran habilidades clave como el pensamiento estratégico y la resolución de problemas. Una vez más, hemos comprobado que los futuros estudiantes coinciden con sus futuros empleadores — indicó Joy Jones, consejera delegada del GMAC—. Los empleadores también han identificado las habilidades socioemocionales como cruciales para convertirse en un líder empresarial, lo que representa una gran oportunidad para que las escuelas de negocios animen a sus estudiantes actuales y futuros a aprovechar las oportunidades que ofrecen para perfeccionar y destacar el trabajo en equipo, la adaptabilidad y la inteligencia emocional en sus trayectorias educativas y profesionales».
El MBA reina y el interés por los másteres en negocios va en aumento.
A medida que más escuelas de negocios lanzan nuevos programas de máster cada vez más especializados, los candidatos se han dado cuenta. En comparación con el año anterior, se ha observado un aumento significativo en la proporción de candidatos que prefieren el máster en negocios. Si bien la preferencia por el MBA disminuyó ligeramente, aproximadamente la mitad de los candidatos globales de negocios aún lo consideran su primera opción. Un análisis más profundo de este cambio revela que los candidatos sin experiencia previa, así como aquellos de 30 años o más, son más propensos a solicitar un máster en negocios que antes.
«Para los profesionales con más experiencia que buscan un cambio de rumbo en su carrera o para los estudiantes universitarios que desean convertirse en contadores o especialistas en marketing, un programa de negocios relativamente corto y especializado podría ser una trayectoria educativa ideal», comentó Martin Boehm, vicepresidente ejecutivo y decano global de programas de pregrado en Hult International Business School y miembro de la junta directiva del GMAC.
La encuesta también mostró que más personas están expresando preferencia por programas de educación empresarial presenciales, ya sea en formato de tiempo completo o parcial, revirtiendo una tendencia de varios años de creciente popularidad de los programas híbridos y flexibles desde el inicio de la pandemia.
La incertidumbre del mercado laboral afecta las consideraciones sobre el ROI y las industrias deseadas.
El coste sigue siendo un obstáculo importante para que los candidatos obtengan títulos de posgrado en negocios, independientemente de su ubicación o del nivel de desarrollo profesional en el que se encuentren. Las perspectivas económicas y laborales actuales han aumentado la concienciación sobre el coste de oportunidad y el retorno de la inversión. De hecho, el ROI sigue siendo el factor más considerado por los futuros estudiantes al investigar sobre GME, con un aumento notable en el número de encuestados que lo consideran uno de los aspectos más importantes a la hora de elegir una escuela de negocios.
La incertidumbre también se refleja en el sector al que aspiran a incorporarse tras graduarse. Si bien la consultoría, los servicios financieros y la tecnología siguen encabezando la lista, se ha observado una ligera, pero estadísticamente significativa, disminución del interés de los candidatos en el sector tecnológico. Esto probablemente se deba a un año difícil para las grandes empresas tecnológicas, donde los recientes despidos afectaron gravemente no solo a los puestos de ingenieros técnicos, sino también a puestos más orientados al negocio en marketing y captación de talento.
La economía global y las complejidades geopolíticas influyen en los destinos de estudio.
Las preferencias de destino de estudio de los candidatos internacionales se han mantenido estables durante los últimos cinco años, con Estados Unidos y Europa Occidental como principales destinos para los estudiantes que desean estudiar en el extranjero. Al mismo tiempo, la asequibilidad y la cercanía a casa son factores decisivos para quienes desean estudiar en regiones como Asia, Oriente Medio y África, donde el aumento de la inflación y la fluctuación de los tipos de cambio han dominado los titulares recientes.
«A medida que la economía global se vuelve cada vez más incierta, vemos que candidatos de todo el mundo buscan la mejor relación calidad-precio, perspectivas únicas y experiencia práctica con problemas complejos que pueden obtener al estudiar en regiones con poblaciones jóvenes y mercados dinámicos y de rápido crecimiento», afirmó Catherine Duggan, directora (decana) de la Escuela de Posgrado de Negocios de la Universidad de Ciudad del Cabo y presidenta electa de la Junta Directiva del GMAC.
Acerca de la encuesta para futuros estudiantes
Con 15 años de respuestas a encuestas que representan a todas las regiones del mundo, la Encuesta de Futuros Estudiantes del GMAC ha proporcionado a las escuelas de negocios de posgrado de todo el mundo información crucial sobre los procesos de toma de decisiones de quienes actualmente consideran postularse a un programa de posgrado en administración. El informe resumido de este año analiza datos de 2024 de 4.912 encuestados en 147 países (45% mujeres y 67% de la generación Z), ofreciendo información sobre la evolución de la toma de decisiones de los candidatos para orientar las estrategias de las escuelas de negocios. El informe completo con hallazgos adicionales está disponible en gmac.com.
Acerca del GMAC
El Consejo de Admisión a Posgrados en Administración (GMAC) es una asociación con una misión clara que reúne a las principales escuelas de negocios de posgrado a nivel mundial. El GMAC ofrece investigación de primer nivel, conferencias del sector, herramientas de reclutamiento y evaluaciones para el sector de la educación en administración de posgrado, así como recursos, eventos y servicios que guían a los candidatos en su trayectoria universitaria. El Examen de Admisión a Posgrados en Administración™ (GMAT™), propiedad del GMAC y administrado por él, es la evaluación más utilizada en las escuelas de negocios de posgrado.
Más de 13 millones de futuros estudiantes confían cada año en los sitios web del GMAC, incluyendo mba.com, para obtener información sobre programas de MBA y maestrías en negocios, conectarse con escuelas de todo el mundo, prepararse e inscribirse para exámenes y obtener asesoramiento para solicitar con éxito su ingreso a programas de MBA y maestrías en negocios. BusinessBecause y GMAC Tours son filiales de GMAC, una organización global con oficinas en China, India, Reino Unido y Estados Unidos.
Para aprender más sobre nuestro trabajo, visite www.gmac.com
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